Херсонский гидрометеорологический техникум ОГЭУ
Херсонський гідрометеорологічний технікум Одеського державного екологічного університету – вищий навчальний заклад I-II рівнів акредитації.За 66 років свого існування технікум випустив близько 5500 фахівців за такими спеціальностями: метеорологія, гідрологія суші, океанологія, експлуатація та обслуговування гідрометеорологічних вимірювальних систем, прикладна екологія.
✓ Срок изготовления и доставки 1-3 дня;
✓ Бесплатная доставка по адресу;
✓ Оплата только после полной проверки документа лично Вами;
✓ Только оригинальные бланки;
Квалификации дипломов: Бакалавр, Магистр, Специалист, Диплом в Херсоне
___________________________________
У зв’язку зі створенням Одеського державного екологічного університету на базі Одеського гідрометеорологічного інституту (розпорядження Кабінету Міністрів України від 9.08. 2001 р. №363-р “Про утворення Одеського державного екологічного університету”, наказ Міністерства освіти і науки України від 5.09. 2001р. №624, наказ ректора Одеського гідрометеорологічного інституту від 7.09. 2001 р.) та наказу ректора Одеського державного екологічного університету від 21.01. 2002 р. № 12 Херсонський гідрометеорологічний технікум Одеського гідрометеорологічного інституту перейменовано в Херсонський гідро-метеорологічний технікум Одеського державного екологічного університету (ХГМТ ОДЕКУ).
Основними напрямками діяльності технікуму є:
- підготовка згідно з державним контрактом і договірними зобов’язаннями висококваліфікованих фахівців для державної гідрометеорологічної служби та інших галузей народного господарства України;
- підготовка згідно з укладеними контрактами фахівців для іноземних країн на компенсаційній основі;
- формування освіченої, гармонійно-розвиненої особистості, здатної до постійного оновлення наукових знань, професійної мобільності та швидкої адаптації до змін в соціально-культурній сфері, в галузях техніки, технології, в системах управління та організації в умовах ринкової економіки;
- комп’ютеризація навчального процесу;
- поширення наукових знань серед населення, підвищення його загальноосвітнього і культурного рівня.